Un’iniziativa che unisce tecnologia, cultura e valorizzazione del patrimonio locale: gli studenti dell’Istituto Tecnico Economico “Raffaele Piria” di Reggio Calabria hanno presentato le nuove audioguide realizzate per la Basilica dell’Eremo, uno dei luoghi simbolo della città.
La presentazione ufficiale si è svolta alla presenza delle autorità scolastiche, dei docenti, dei rappresentanti del Comune e del rettore della Basilica. Le audioguide, frutto di un progetto scolastico interdisciplinare, sono state realizzate in più lingue per offrire ai visitatori – turisti italiani e stranieri – uno strumento moderno ed efficace per scoprire la storia, l’arte e la spiritualità del santuario dedicato alla Madonna della Consolazione, patrona della città.
Il progetto ha coinvolto gli studenti in un percorso di ricerca storica, traduzione, registrazione vocale e sviluppo multimediale, mettendo in campo competenze trasversali e spirito di collaborazione. Le audioguide sono accessibili tramite QR code posizionati in punti strategici all’interno e all’esterno della Basilica, permettendo una fruizione semplice e immediata attraverso smartphone e tablet.
«È un’esperienza che valorizza la formazione e al tempo stesso promuove il territorio – ha dichiarato la dirigente scolastica dell’ITE Piria –. I ragazzi hanno dimostrato grande entusiasmo e professionalità, contribuendo con un progetto concreto alla promozione turistica e culturale della nostra città».
Anche il rettore della Basilica ha espresso apprezzamento per l’iniziativa, sottolineando come la collaborazione con le scuole rappresenti un valore aggiunto per la conservazione e la divulgazione del patrimonio religioso e artistico.
L’ITE Piria di Reggio Calabria conferma così la propria vocazione all’innovazione didattica e all’integrazione tra scuola e territorio, con progetti che coniugano educazione, tecnologia e valorizzazione dei beni culturali.
Le audioguide per la Basilica dell’Eremo sono ora disponibili gratuitamente per tutti i visitatori, rappresentando un esempio virtuoso di come i giovani possano essere protagonisti attivi nella promozione del patrimonio locale e del turismo intelligente.
